Dernière mise à jour :
27 / 03 / 2024

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Compétences en français et en mathématiques


Compétences en français et en mathématiques

Evaluer les élèves la dernière année du cycle 3

en français et en mathématiques en début d’année

les premiers résultats de l’édition 2021 de l’évaluation

Tests spécifiques Compréhension et problèmes


apprécier les progrès définir les ajustements à apporter

Evaluer les élèves la dernière année du cycle 3

apprécier d’un point de vue individuel et collectif les acquis

compétences acquises en anglais et en allemand


mesurer l’évolution des acquis des élèves 2019-2020

Evaluations diagnostiques en début de CM1

Évaluations des acquis au CE1 du 16 au 27 septembre

Évaluations des acquis au CP du 16 au 27 septembre

Évaluations des acquis au CP du 20 au 31 janvier 2020

Résultats nationaux aux évaluations repères CP et CE1


Évaluations départementales pour le CE2

des outils pour les enseignants sur eduscol ...

des repères de début d’année. Évaluations nationales.

des repères pour la réussite - Point d’étape en février

compétences en Français et Mathématiques

compétences acquises par les élèves en langue vivante

compétences acquises par les élèves en langue vivante

Évaluations diagnostiques - Créteil


Évaluation diagnostique nationale - nov 2017

fournir aux professeurs des outils pour ajuster leurs pratiques

compétences acquises par les élèves en LV


fins diagnostiques - proposée par la Mission Math93

une meilleure connaissance des compétences des élèves


compétences acquises par les élèves

CM2 2015-2016 : Les livrets proposés

Une proposition - exercices à choisir

fins diagnostiques ... identifier les difficultés


A des fins diagnostiques : le langage, les mathématiques

compétences acquises par les élèves en LV

Les livrets proposés aux élèves - livret professeur.


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    Épreuves n°3 des énigmes mathématiques