Ce protocole d’évaluation répond aux nécessités :
– d’évaluer au regard du cadre européen commun de référence
– de faciliter le suivi des enseignements entre école et collège
– d’aider à la répartition des élèves du collège en groupes de compétences en langues.

Voir Évaluations langues vivantes - fin CM2 (accès réservé)