Les articles récemment publiés de la rubrique.
démarches de solidarité, réagir ...
construction d’une conscience citoyenne
délivrée par le directeur de l’école- livret scolaire
permet l’accès aux activités aquatiques dans le cadre des accueils collectifs
Évaluations départementales pour le CE2
des outils pour les enseignants sur eduscol ...
des repères de début d’année. Évaluations nationales.
des repères pour la réussite - Point d’étape en février
fins diagnostiques - proposée par la Mission Math93
Ressources pour l’évaluation en LVE
Une proposition de l’équipe de Lacépède 2
Une proposition de l’équipe de CM1 de Jean Jaurès 2
compétences en Français et Mathématiques 
compétences acquises par les élèves en langue vivante
Évaluations diagnostiques - Créteil 
Le livret scolaire unique (LSU) : plus simple
Des ressources et des documents d’aide
Suivi des apprentissages et des progrès des élèves
aide à l’évaluation du niveau de maîtrise du socle
accompagnement pour l’évaluation du socle
Archives
Évaluation diagnostique nationale - nov 2017
compétences acquises par les élèves
CM2 2015-2016 : Les livrets proposés
Une proposition - exercices à choisir
fournir aux professeurs des outils pour ajuster leurs pratiques
fins diagnostiques ... identifier les difficultés
compétences acquises par les élèves en langue vivante
A des fins diagnostiques : le langage, les mathématiques
une meilleure connaissance des compétences des élèves
compétences acquises par les élèves en LV
compétences acquises par les élèves en LV
Les livrets proposés aux élèves - livret professeur.
de l’école maternelle à la fin du collège
JORF 24 nov. 2015 : Arrêté du 9 nov.2015
Dossier Thématique- 
Site DSDEN 93
objectifs définis par le socle commun.
BO mars 2015 - Programmes, compétences, ressources
Annexe 1 - B0EN n°11 du 26 nov. 2015
Programmes : Annexe 2 - BOEN n°11 du 26 nov.
Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015
BOEN 07/18 - Comparaisons 2016 - 2018
Liberté, égalité, tolérance, respect de soi et d’autrui, ...
BOEN spécial n°3 du 26 avril 2018
appropriation des principes démocratiques
BO du 28 mai 2019 - éléments pour les cycles
socle commun de connaissances, compétences et culture
Ressources
Ressources pour les programmes
Ressources pour les programmes 2015
Ressources pour les programmes 2015
Ressources pour les programmes 2015
maîtrise des langages, écoute de l’autre et confiance en soi
Le nombre : ressources pour faire la classe
Enseignement moral et civique - Cycles 2 & 3
un enjeu majeur pour la réussite des élèves
pour les trois cycles de l’école - Cycles 2 et 3 2018
Un "padlet" regroupant textes et ressources ...
« L’orthographe révisée est la référence »
imagination, rigueur, précision, raisonnement
Archives Programmes
Textes et documents hors actualité.
maîtrise des outils et de l’internet.
Version simplifiée (2012-2013) - modalités permettant de valider les compétences
Bulletin officiel HS n°3 du 19 juin 2008
pour les cycles 2, 3 et 4 - proposés par le CSP
un enseignement fondé sur l’investigation
ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire
Cycle 1 : Maternelle
donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.
BO mars 2015 - ressources
Conférence d’Annie Talamoni, IEN
Recommandations pour l’école maternelle
Scolarisation des enfants de moins de trois ans
développement des compétences psychosociales 
Suivi des apprentissages et des progrès des élèves
Le langage, les nombres, les langues vivantes ...
Ressources pour enseigner à l’école maternelle
réfléchir à l’organisation globale du temps
Groupes départementaux académiques
Le langage - s’exprimer
favoriser l’engagement moteur de tous les élèves
Actions phares 2015 : graphisme et écriture
Visuel d’un atelier de formation mené par B. Pommier et JC Rolland
Liste de référence : transmission et pratiques de lecture
Action académique proposée aux écoles maternelles
Le Nombre - Explorer le monde
atelier de formation B. Pommier et JC Rolland
Formation menée par Mme Talamoni-IEN
Atelier de formation école du plan de proximité
44 films pour enseigner nombre et quantités
Atelier de formation école ... Quelques pistes ...
Conférence d’André Jacquart au collège Robespierre
atelier de formation B. Pommier et JC Rolland
Atelier de formation B. Pommier et JC Rolland
Cycle 2 : CP-CE1-CE2
Le cycle 2, le cycle des apprentissages fondamentaux, regroupe les classes du CP, CE1 et CE2
Prononcer ; épeler ; jouer ; écouter ; comprendre, ...
Annexe 1 - Bulletin officiel n°11 du 26 nov. 2015
Les ressources des programmes Cycle 2
Conférence de Jean-Louis Paour - Catégo, Ordo, ...
Éduscol - 100% réussite au CP - Ressources
Atelier de formation école du plan de proximité
des pistes d’analyse des résultats des élèves aux évaluations
des pistes d’analyse des résultats des élèves aux évaluations
22 jeux pour les séances d’Éducation physique
Accompagner le projet natation des classes ....
Fonctions, stratégies et culture des apprentissages scolaires
des pistes et propositions pour faire progresser les élèves
Lecture - écriture
Rédiger et écrire des textes aux cycle 2 et cycle 3
Formation départementale REP+. Maryse Bianco
Conférence de consensus 2015 - Cnesco
à toutes les classes de CP et de CE1 : écriture
Lisibilité : identifier les graphèmes et les mots étudiés
Un guide pour accompagner les enseignants
Isabelle Goubier - CP REP et REP+ - Janv 2019
Programmes, grilles de compétences, ressources
étude de l’influence des pratiques d’enseignement. Résultats de la recherche.
Textes et supports - CP 100% Réussite
apprentissage de la lecture au Cours Préparatoire
Influence des pratiques d’enseignement de la lecture ...
Pratiques pédagogiques et adhésion des élèves
principes pour guider l’enseignement
accompagner les enseignants et les formateurs
Quelques ressources et les documents eduscol
Cycle 2 : extraits des ressources eduscol ...
Liste de fréquence lexicographique ; fichier Excel pour tris
Mathématiques - questionner le monde
Conférence de Marie-Mise PELTIER - nov 2016
Atelier de formation école du plan de proximité
Visuel de l’atelier : Nombres et Calculs (1/2)
Formations écoles Hugo 2, Econdeaux, Jaurès 2
Programmes, grilles de compétences, ressources
Un travail d’équipe avec Stella Baruk
Support de la conférence du 5 déc. sur le District 1
Conférence de consensus 2015 - Cnesco
Deux numérations pour comprendre le nombre
Atelier de formation du plan de proximité 2016
Conférence du 19 sept 2018 - Quelques pistes ...
Conférence de Mme F. Drouard 2011
Cycle 3 : CM1-CM2-6ème
Le cycle 3, cycle de consolidation, regroupe les classes du CM1, CM2 et de 6ème ...
Programmes 2015 : compétences du Cycle 3.
Programmes : Annexe 2 - BOEN n°11 du 26 nov. 2015
Les ressources des programmes Cycle 3
Première éducation à la route - Attestation, ...
Une progression proposée par M. LE NY
Les visuels de l’atelier Histoire au Cycle 3
La Marseillaise et l’histoire de la Nation - 2016 année de la Marseillaise.
dynamique scolaire, championnat du Monde
non, ce n’est pas la virgule qui se déplace ...
Lire, écrire - Littérature, langues ...
Rédiger et écrire des textes aux cycle 2 et cycle 3
Programmes, grilles de compétences, ressources
Pistes, ressources, outils et propositions
des activités d’orthographe pour le Cycle 3
travail en continuité entre l’école et le collège
formations et ressources - Institut Goethe.
Quelques ressources et les documents eduscol regroupés
Mathématiques - Sciences ...
Mathématiques et initiation à la programmation
Visuels et documents de l’atelier de formation.
Lien sur maths.ac-creteil.fr ; groupe de réflexion académique
Claire Berlioz, IA-IPR de Mathématiques
Conférence de Marie-Lise PELTIER à Épinay
Documents "Main à la Pâte". Conseils aux enseignants
Diversité du vivant et phylogénétique
Conférence de Marie-Lise PELTIER - nov 2016
Formation CM1 et CM2 - Stage Avril 2019
Atelier de formation école du plan de proximité
Atelier de formation école du plan de proximité
Formation CM1 et CM2 - Stage Avril 2019
proposées par la mission mathématiques 93
Formations écoles Hugo 2, Econdeaux, Jaurès 2
Documents de l’atelier de formation-2016 -
Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM)
Pistes et ressources pour l’enseignement.
Liens et fichiers ressources Mathématiques
Programmes, grilles de compétences, ressources
Groupe de réflexion académique- cycle 3 en 2016-2017
Atelier de formation écoles 2017-2018
Proposition : progression de cycle Ecole Rousseau 2 - 2009- 2010.
des ressources pour l’inclusion - AccessiProf.
aide individuelle et projet de scolarisation
enseignement général et professionnel adapté
pour une différenciation pédagogique efficace
Lutter contre les difficultés scolaires : (janvier 2015).
circulaire du 5 juin 2019 - Vademecum PIAL
des besoins éducatifs spécifiques (EIP)
inclusion de tous les enfants, sans aucune distinction 
sur les troubles du spectre autistique
Apporter et organiser l’aide aux élèves et aux enseignants ...
adaptations pour les élèves avec un trouble des apprentissages
Note d’information MEN-Depp. Octobre 2016
cohérence des actions d’aides apportées aux élèves
Note d’information DEPP - N°19.01 - Février 2019
Politique de santé en faveur des élèves - Processus éducatif
contribuent au réseau d’aides spécialisées
Quel plan pour quel élève ? PAP, PAI, PPRE, PPS ?
Dispositifs d’aide aux élèves en grande difficulté.
Ressources collectées pour accompagner la scolarisation des élèves
Ressources pour les enseignants des classes ordinaires
Recevoir des aides nécessaires à la réussite
Ouverture d’une unité à l’école maternelle Pasteur.
Prévention des difficultés et troubles numériques
Élèves allophones
Dispositifs pour accueillir et accompagner les élèves arrivant en France et ne maîtrisant pas la langue française orale.
Livret d’accueil : un outil pour les familles migrantes
Travailler avec les élèves allophones en classe
« Aide à la réflexion » pour les écoles ...
Prendre appui sur ce que l’élève sait déjà.
accueil et scolarisation en maternelle
Évaluation et statistiques DEPP - n° 35, octobre 2015
Orientations à l’issue du dispositif UPE2A
Ressources : accompagner les élèves allophones
intégration des élèves allophones, un devoir de la République
Projet d’école 2016/2019
Le projet d’école indique l’organisation des actions et moyens mis en œuvre pour assurer la réussite de tous les élèves.
conduire un projet avec des partenaires ...
un levier pour améliorer la performance scolaire
des principes d’actions pédagogiques
Accompagner les bibliothèques d’école (vademecum)
Pour devenir un citoyen libre, responsable et engagé
plan pédagogique et financier - PEAC et autres
Bilan scientifique et recommandations phares
Savoir les prendre en compte pour un meilleur climat scolaire
pistes proposées par le site Climat Scolaire
Projets Nature et Éducation au Développement Durable.
Les écoles en Réseau d’Éducation Prioritaire
pour une culture de l’égalité entre les femmes et les hommes
Questions de métier et questions d’apprentissage
Comprendre et partager une culture commune sur le climat scolaire
faciliter le dialogue avec les parents
pour un égal accès à l’art et à la culture
Santé des élèves, les activités éducatives
un rapport scientifique sur la qualité de vie à l’école
Archives Projet d’école
avenants au projet d’école -2015-2016
réduire les inégalités d’accès à la culture
Objectif : la progression de l’élève, des élèves
Demandes de soutien - (classes PEAC) -2017-18
Demandes de financement - (classes PEAC) -2018-19
une des priorités de la loi de refondation
Échanges de fichiers entre enseignants 
Portail du numérique pour les enseignants du 1er degré
Le logiciel qui équipe les TNI d’Epinay-sur-Seine
Mathématiques et initiation à la programmation
initier élèves et enseignants à l’algorithmique
maîtrise des outils et de l’internet (archive)
Contenus et services numériques - Cycle 3
Déclarations et autorisations (Oct 2017)
référentiel et échelle des niveaux de maîtrise
cadre de référence pour l’académie de Créteil
charte informatique en direction de tous
représentation, pensée algorithmique ...
6ème et CM2 de l’éducation prioritaire
référentiel CNIL dans le cadre des programmes scolaires
comprendre et appliquer la nouvelle règlementation
au service des apprentissages et de leur évaluation
usages du numérique au service des apprentissages
Informations pour l’usage des documents
possibilité d’équiper son ordinateur d’un anti-virus.
contenus en ligne gratuits et légaux - médiathèques
Le site des formateurs TICE du département
Un moteur de recherche- Choix de ressources
Les 3 classes de CM2 de l’école Rousseau 1...
pour la communauté éducative (eduscol)
"Les écrans, le cerveau et l’enfant".
Projets départementaux proposés par les Aftice - 2016-2017
Ressources collectées - écoles numériques
Actualités de l’école numérique ; ecolenumerique.education.gouv.fr
Liens et ressources pour les enseignants ...
Pour une utilisation au quotidien ou pour des projets...
Les écoles élémentaires équipées de TNI ... Formations et ressources
L’École dans l’ère du numérique - 1er degré
Autorisation parentale pour l’usage numérique
Éducation aux médias et à l’information
avec votre adresse académique - pensez aussi aux logiciels libres.
Tablettes
Ressources Tablettes numériques, ...
L’école change avec le numérique ...
Collaborer : communiquer, coopérer, se coordonner ...
écriture collaborative de contes et tablettes numériques.
Stage mené par S. Masson et JC Rolland
Retour sur les séances menées avec les tablettes...
Utilisation pédagogique des applications installées sur les tablettes
Inégalités face aux supports proposés
Ressources collectées pour enseigner les Arts visuels
Une publication gratuite des Cahiers Pédagogiques
Ressources collectées pour l’enseignement de l’EPS
Ressources collectées pour enseigner : l’EMC
Ressources collectées pour l’enseignement de la géographie à l’école
Enseigner l’histoire et l’histoire des Arts
Ressources collectées pour l’enseignement des langues vivantes à l’école
Ressources pour enseigner la lecture et la littérature à l’école
Ressources collectées pour enseigner les mathématiques à l’école
Musées et monuments nationaux en académies ...
Ressources collectées pour enseigner à l’école maternelle
Ressources collectées pour enseigner les sciences à l’école ...
partager, échanger, créer et débattre
