Une publication gratuite des Cahiers Pédagogiques
5 bandes dessinées sur l’égalité filles garçons
Visuels et contenus de formations menées sur la circonscription
Synthèse du Conseil Scientifique
Les programmes ⇢
de l’école maternelle à la fin du collège
JORF 24 nov. 2015 : Arrêté du 9 nov.2015
Dossier Thématique- 
Site DSDEN 93
objectifs définis par le socle commun.
BO mars 2015 - Programmes, compétences, ressources
Annexe 1 - B0EN n°11 du 26 nov. 2015
Programmes : BOEN n° 25 du 22 juin 2023 
Liberté, égalité, tolérance, respect de soi et d’autrui, ...
BOEN spécial n°3 du 26 avril 2018
BOEN du 24 juin 2021 : Programmes
Bulletin officiel n°31 du 30 juillet 2020
Bulletin officiel n°31 du 30 juillet 2020
Bulletin officiel n°31 du 30 juillet 2020
Ressources eduscol pour la rentrée
BO du 28 mai 2019 - éléments pour les cycles
socle commun de connaissances, compétences et culture
Ressources
Ressources pour les programmes
Ressources pour les programmes 2015
Ressources pour les programmes 2015
Ressources pour les programmes 2015
maîtrise des langages, écoute de l’autre et confiance en soi
Le nombre : ressources pour faire la classe
Enseignement moral et civique - Cycles 2 & 3
Un enjeu essentiel de la formation du citoyen
terminologie grammaticale pour les enseignants
un enjeu majeur pour la réussite des élèves
Rapport IGESR et vade-mecum
Enseigner la construction du nombre
des repères pour construire des séquences
pour accompagner enseignants et formateurs
une approche didactisée des savoirs
Programme, ressources pour le cycle 1
Programme, ressources pour le cycle 1
pour les trois cycles de l’école - Cycle 1 2020
Ressources pour rencontrer Molière
« L’orthographe révisée est la référence »
imagination, rigueur, précision, raisonnement
parcours d’apprentissage de l’école maternelle au cycle 2
Archives Programmes
Textes et documents hors actualité.
Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015
BOEN 07/18 - Comparaisons 2016 - 2018
Version simplifiée (2012-2013) - modalités permettant de valider les compétences
appropriation des principes démocratiques
Bulletin officiel HS n°3 du 19 juin 2008
pour les cycles 2, 3 et 4 - proposés par le CSP
Rentrée 2020 : pour la période septembre-octobre
un enseignement fondé sur l’investigation
ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire
Les cycles ⇢
Enseigner et enseigner à distance ? 
• Cycle 1 : Maternelle ⇢
• Le langage - s’exprimer
• Le Nombre - Explorer le monde
Bulletin officiel n°31 du 30 juillet 2020
Conférence d’Annie Talamoni, IEN
Recommandations pour l’école maternelle
Scolarisation des enfants de moins de trois ans
Un vade-mecum pour les GS dédoublées
développement des compétences psychosociales
Scolarisation des enfants de moins de 3 ans.
Suivi des apprentissages et des progrès des élèves
Le langage, les nombres, les langues vivantes ...
formations départementales TPS et GS 100% réussite
Se former pour accompagner les élèves
BO mars 2015 - ressources
Informations aux directions d’école
Une proposition de la mission Maternelle 93
Ressources pour enseigner à l’école maternelle
réfléchir à l’organisation globale du temps
Groupes départementaux académiques
• Cycle 2 : CP-CE1-CE2 ⇢
• Mathématiques - questionner le monde
• Lecture - écriture
Prononcer ; épeler ; jouer ; écouter ; comprendre, ...
Annexe 1 - Bulletin officiel n°11 du 26 nov. 2015
Les ressources des programmes Cycle 2
exerçant dans le cadre des priorités et inflexions nationales
exerçant dans le cadre des priorités et inflexions nationales
Une visite à Gros-Buisson et une présentation interactive
Conférence de Jean-Louis Paour - Catégo, Ordo, ...
Éduscol - 100% réussite au CP - Ressources
des pistes d’analyse des résultats des élèves aux évaluations
des pistes d’analyse des résultats des élèves aux évaluations
Fonctions, stratégies et culture des apprentissages scolaires
des pistes et propositions pour faire progresser les élèves
• Cycle 3 : CM1-CM2-6ème ⇢
• Mathématiques - Sciences ...
• Lire, écrire - Littérature, langues ...
Programmes 2015 : compétences du Cycle 3.
Programmes : Annexe 2 - BOEN n°11 du 26 nov. 2015
Les ressources des programmes Cycle 3
Les visuels de l’atelier Histoire au Cycle 3
Etat des lieux et besoins - Recommandations
La Marseillaise et l’histoire de la Nation - 2016 année de la Marseillaise.
Attestations - Évaluations
Attestations, suivis des progrès, ...
démarches de solidarité, réagir ...
construction d’une conscience citoyenne
Compétences en français et en mathématiques
adapter les pratiques, répondre aux besoins
Ressources pour l’évaluation en LVE
Une proposition de l’équipe de Lacépède 2
Une proposition de l’équipe de CM1 de Jean Jaurès 2
première édition pour l’évaluation repères CM1
Des résultats, des analyses ... pour penser ensemble...
Connaitre les acquis et les besoins
accompagnement des élèves les plus fragiles - Mission Math93
mesurer les performances de lecture en 6ème
Le livret scolaire unique (LSU) : plus simple
Des ressources et des documents d’aide
Suivi des apprentissages et des progrès des élèves
aide à l’évaluation du niveau de maîtrise du socle
accompagnement pour l’évaluation du socle
Plan Mathématiques
Note d’alerte du CSEN - septembre 2023
Des jeux pour apprendre (nombres et calculs) ... 
21 mesures pour l’enseignement
PRAtiques d’Enseignement Spécifiques aux COntenus
mise en oeuvre sur la circonscription
Plan Villani-Torossian - Ressources, textes, pistes ...
Lien vers la rubrique Pédagogie-Cycle3-Mathématiques 
Lien vers la rubrique Pédagogie-Cycle2-Mathématiques
rapport sur l’enseignement des mathématiques en France
2023-2024
Résoudre des problèmes ensemble au cycle 3
Pour réfléchir ensemble sur des pistes ...
S’appuyer sur les propriétés
Espace collaboratif - constellations
Du CP au CM1 : les énoncés
Stratégies et connaissance des faits numériques
2022-2023
Avec les énigmes de la circonscription
Pour toutes les classes du CE2 à la Sixième
La résolution de problèmes au cycle 3
Espace collaboratif - constellations
Formation 2022-2023 : MF BOULET
Conférence de Thierry DIAS - 2022
Résoudre des problèmes ensemble
Des ressources pour enseigner les maths
Un carnet de bord, nos avancées ...
Le nombre et Projet sur l’Académie
2021-2022
En forme(s) - 10 défis, 10 situations à résoudre
Éléments de réflexion - Formation à distance
Pour une continuité école -collège en mathématiques
Synthèse du Conseil Scientifique
réflexion sur les objets du plan et les géométries
Formation école Jaurès 2 et R. Rolland - 2021-22
Support de formation écoles - Nov. 21-
Attendus du CP au CM2 : modéliser
Suivi du plan Villani-Torossian
Un carnet de bord, nos avancées ...
2020-2021
Mesures 14 et 15 du plan Mathématiques
par la Mission Mathématiques 93
Une série de problèmes, un défi pour les cycles 2 et 3 
Quelques réponses des classes ...
Formation et ressources pour les cycles 2 et 3
Un carnet de bord évolutif : nos avancées
Formation école Jaurès 1 et R. Rolland - 2021
lundi 15 au 21 mars sur le thème « Mathématiques et société »
Semaine des maths, Journée de π ...
2019-2020
10 problèmes, une semaine ! Qui aura le plus de points ?
à destination du Cycle 3 : du 27 au 30 avril 2020
non, ce n’est pas la virgule qui se déplace ...
2018-2019
Serez-vous capables de rédiger les solutions ?
Formation CM1 et CM2 - Stage Avril 2019
À destination des enseignants de CM1 & CM2
2017-2018
Serez-vous capables de rédiger les solutions ?
Les ressources du stage Math Cycle 3 - Mars 2018
À destination des enseignants de CM1 & CM2 (REP)
Plan Français
état des lieux et besoins : Rapport de IGÉSR
Note ministèrielle - Novembre 2018
développer l’expertise didactique, pédagogique et disciplinaire - Éduscol 
déploiement du Plan français aux échelles locales
lien vers la rubrique Pédagogie-Cycle2-Lecture-écriture
Lien vers la rubrique Pédagogie-Cycle3-Lire,écrire,littérature
2020-2021
Carnet de bord de la constellation Jaurès 2
Formation conduite par R. Guyot et M. Lavaud
Un carnet de bord évolutif, nos avancées
Support des formations école - Mars 2021
Plan Sciences
Espace collaboratif - Plan Sciences
Quelques propositions pour bricoler à la maison
Semaine des sciences - Défis DSDEN 93
Des activités pour comprendre et apprendre
Histoire des sciences, EDD, Technologie, expérimentations
Documents "Main à la Pâte". Conseils aux enseignants
Diversité du vivant et phylogénétique
Éléments de réflexion - Formation à distance
Rapport IGESR et vade-mecum (2023)
Atelier de formation école du plan de proximité
Formation écoles maternelles : démarches
Action de formation M. TAHIR, INSPE Créteil
Formation et support de la Mission Maternelle 93
Formations écoles - Défis aux Cycles 2 et 3
Actions de formations et actions du plan Sciences
Atelier de formation du plan de proximité 2016
Observation, modélisation, recherches, expérimentations ...
Ressources Main à la Pâte pour les enseignants
Conférence de Mme F. Drouard 2011
Proposition : progression de cycle Ecole Rousseau 2 - 2009- 2010.
Des démarches et des pistes de réflexions
Formation TNI Cycle 3 - Sciences, biodiversité
Axes de la formation continue
Éducation Physique (EPS)
Première éducation à la route - Attestation, ...
Une progression proposée par Marc Le Ny
Décret, arrêtés, note de service de février 2022
délivrée par le directeur de l’école- livret scolaire
permet l’accès aux activités aquatiques dans le cadre des accueils collectifs
comment rendre la course de longue durée plaisante
Ressources collectées pour l’enseignement de l’EPS
Circulaire du 22/08/17 : BOEN n°34 - 12 octobre 2017
Une séquence menée à Lacépède 2 - (Vidéo)
22 jeux pour les séances d’Éducation physique
une tenue adaptée nécessaire à l’activité physique
Accompagner le projet natation des classes ....
de la familiarisation aquatique au savoir nager.
nouvelles orientations techniques et pédagogiques
Protocole sanitaire et progressions pour le savoir nager
un appel à manifestation d’intérêt à destination des écoles
Dans le cadre d’une école promotrice de santé
2015-2016
Archives EPS
Actions en EPS pour l’année 2015-2016 ...
départementales et de circonscription
2016-2017
Archives EPS
favoriser l’engagement moteur de tous les élèves
dynamique scolaire, championnat du Monde
23èmes rencontres à l’espace Lumière... - Vidéos
2017-2018
Archives EPS
une action menée par la classe de CE2-CM1 de Mme Aggar
24èmes Rencontres Danse Épinay - Espace Lumière
Rencontres départementales - Espace Lumière
2018-2019
Archives EPS
25èmes rencontres à l’espace Lumière... - Vidéos
Participation de plus de 5000 élèves
Besoins éducatifs des élèves ⇢
enseignement général et professionnel adapté
pour une différenciation pédagogique efficace
Lutter contre les difficultés scolaires : (janvier 2015).
réagir et encadrer ces comportements
des besoins éducatifs spécifiques (EIP)
Des pistes pour un bilan de l’année 2019-20
Aide aux élèves et aux enseignants ...
adaptations pour les élèves avec un trouble des apprentissages
cohérence des actions d’aides
Politique de santé en faveur des élèves - Processus éducatif
contribuent au réseau d’aides spécialisées
Quel plan pour quel élève ? PAP, PAI, PPRE, PPS ?
de l’élève en difficulté à l’élève à besoins pédagogiques
Dispositifs d’aide aux élèves en grande difficulté.
issu d’un travail partenarial DIHAL et l’ANDEV
section d’enseignement général et professionnel adapté 
destinés du CP au CM2 : mathématiques et fluence
Recevoir des aides nécessaires à la réussite
Recevoir des aides nécessaires à la réussite
Prévention des difficultés et troubles numériques
Adaptation et scolarisation des élèves handicapés
ASH - Ressources et informations
des ressources pour l’inclusion - AccessiProf.
aide individuelle et projet de scolarisation
favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
circulaire du 5 juin 2019 - Vademecum PIAL
inclusion de tous les enfants, sans aucune distinction 
pour les enfants présentant des troubles des fonctions cognitives
sur les troubles du spectre autistique
Informations sur les troubles (ASH) en vidéo
pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
scolarisation des élèves en situation de handicap
Note d’information MEN-Depp. Octobre 2016
Note d’information DEPP - N°19.01 - Février 2019
Ressources collectées pour accompagner la scolarisation des élèves
Ressources pour les enseignants des classes ordinaires
Ouverture d’une unité à l’école maternelle Pasteur.
Ouverture en 2019-2020 d’une unité à l’élémentaire Jaurès 1.
Élèves allophones
Dispositifs pour accueillir et accompagner les élèves arrivant en France et ne maîtrisant pas la langue française orale.
accueil des élèves en provenance d’Ukraine - MENJS
Livret d’accueil : un outil pour les familles migrantes
Travailler avec les élèves allophones en classe
faciliter la communication
« Aide à la réflexion » pour les écoles ...
Interprétariat à distance ... un outil pour tous
En accès libre aux écoles et aux UPE2A
Prendre appui sur ce que l’élève sait déjà.
accueil et scolarisation en maternelle
Évaluation et statistiques DEPP - n° 35, octobre 2015
Orientations à l’issue du dispositif UPE2A
Formation REP+ RMG Vendredi 12 novembre
Ressources : accompagner les élèves allophones
intégration des élèves allophones, un devoir de la République
élèves allophones nouvellement arrivés (ÉANA)
École numérique ⇢
faire découvrir les sciences du numérique.
Numérique : actions locales
Utilisation des équipements mobiles en classe 
Ressources, B2i, Tableaux numériques, ... L’école change avec le numérique
Mise en place à la rentrée 2023
Une action volontaire d’aide aux collègues
une offre de contenus en ligne gratuite et légale
un socle numérique dans les écoles élémentaires
Analyse des réponses au questionnaire
Archives
archives - maîtrise des outils et de l’internet (archive)
représentation, pensée algorithmique ...
représentation, pensée algorithmique ...
Projets départementaux proposés par les Aftice - 2016-2017
du 27 au 31 janvier 2020. (Année des mathématiques)
Les écoles équipées de TNI ... Formations et ressources
Éducation aux médias et à l’information
Informations, législation
Infos, textes, réglementations
référentiel et échelle des niveaux de maîtrise
cadre de référence pour l’académie de Créteil
charte informatique en direction de tous
référentiel CNIL dans le cadre des programmes scolaires
comprendre et appliquer la nouvelle règlementation
Ressources et outils : sur le site du CSA
Des compétences ... tout au long de la scolarité.
au service des apprentissages et de leur évaluation
usages du numérique au service des apprentissages
Informations pour l’usage des documents
"Les écrans, le cerveau et l’enfant".
Réflexions sur l’enseignement de l’informatique en France
régit le traitement des données à caractère personnel
Extrait du Kit de Rentrée (RGPD) - Droits à l’image
Actualités de l’école numérique ; ecolenumerique.education.gouv.fr
Autorisation parentale pour l’usage numérique
Outils numériques
Logiciels, solutions, ...
Le logiciel qui équipe les TNI d’Epinay-sur-Seine
Services numériques partagés des agents de l’Éducation nationale
Déclarations et autorisations (Oct 2017)
Le BNE installé sur les Tableaux numériques d’Epinay-sur-Seine
possibilité d’équiper son ordinateur d’un anti-virus.
pour créer et corriger des exercices en ligne 
Référence des logiciels libres recommandés
partager, échanger, créer et débattre
Le risque majeur du" mauvais" clic de l’utilisateur
avec votre adresse académique - pensez aussi aux logiciels libres.
Ressources numériques
ressources pour enseigner avec le numérique
Échanges de fichiers entre enseignants
Portail du numérique pour les enseignants du 1er degré
Mathématiques et initiation à la programmation
initier élèves et enseignants à l’algorithmique
Contenus et services numériques - Cycle 3
6ème et CM2 de l’éducation prioritaire 
Entre autres, nouvelles ressources de l’audiovisuel public
contenus en ligne gratuits et légaux - médiathèques
Le site des formateurs TICE du département
Un moteur de recherche- Choix de ressources
pour la communauté éducative (eduscol)
Ressources collectées - écoles numériques
Liens et ressources pour les enseignants ...
Pour une utilisation au quotidien ou pour des projets...
L’École dans l’ère du numérique - 1er degré
Tablettes
Ressources Tablettes numériques, ...
L’école change avec le numérique ...
Collaborer : communiquer, coopérer, se coordonner ...
écriture collaborative de contes et tablettes numériques.
Stage mené par S. Masson et JC Rolland
Retour sur les séances menées avec les tablettes...
Utilisation pédagogique des applications installées sur les tablettes
