de l’école maternelle à la fin du collège
JORF 24 nov. 2015 : Arrêté du 9 nov.2015
Dossier Thématique- 
Site DSDEN 93
objectifs définis par le socle commun.
BO mars 2015 - Programmes, compétences, ressources
Programmes 2015 : Annexe 1 - B0EN n°11 du 26 nov. 2015
Programmes : Annexe 2 - BOEN n°11 du 26 nov.
Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015
appropriation des principes démocratiques
pour les cycles 2, 3 et 4 - proposés par le CSP
socle commun de connaissances, compétences et culture
Attestations - Évaluations
Attestations, suivis des progrès, ...
Suivi des apprentissages et des progrès des élèves
démarches de solidarité, réagir ...
construction d’une conscience citoyenne
délivrée par le directeur de l’école- livret scolaire
Le livret scolaire unique (LSU) : plus simple
accompagnement pour l’évaluation du socle
Ressources
Ressources pour les programmes
Ressources pour les programmes 2015
Ressources pour les programmes 2015
Ressources pour les programmes 2015
Le nombre : ressources pour faire la classe
Enseignement moral et civique - Cycles 2 & 3
un enjeu majeur pour la réussite des élèves
pour les trois cycles de l’école primaire
Un "padlet" regroupant textes et ressources ...
« L’orthographe révisée est la référence »
imagination, rigueur, précision, raisonnement
Archives Programmes
Textes et documents hors actualité.
maîtrise des outils et de l’internet.
Version simplifiée (2012-2013) - modalités permettant de valider les compétences
Bulletin officiel HS n°3 du 19 juin 2008
un enseignement fondé sur l’investigation
ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire
Cycle 1 : Maternelle
donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.
BO mars 2015 - ressources
Conférence d’Annie Talamoni, IEN
Recommandations pour l’école maternelle
atelier de formation B. Pommier et JC Rolland
favoriser l’engagement moteur de tous les élèves
Scolarisation des enfants de moins de trois ans
Formation menée par Mme Talamoni-IEN maternelle
Atelier de formation du plan de proximité 2016
Actions phares 2015 : graphisme et écriture
Visuel d’un atelier de formation mené par B. Pommier et JC Rolland
Suivi des apprentissages et des progrès des élèves
Liste de référence : transmission et pratiques de lecture
Conférence d’André Jacquart au collège Robespierre
Action académique proposée aux écoles maternelles
Ressources pour enseigner à l’école maternelle
atelier de formation B. Pommier et JC Rolland
réfléchir à l’organisation globale du temps
Groupes départementaux académiques
Atelier de formation B. Pommier et JC Rolland
Cycle 2 : CP-CE1-CE2
Le cycle 2, le cycle des apprentissages fondamentaux, regroupe les classes du CP, CE1 et CE2
Programmes : Annexe 1 - Bulletin officiel n°11 du 26 nov. 2015
Les ressources des programmes Cycle 2
Conférence de Jean-Louis Paour - Catégo, Ordo, ...
Conférence de consensus 2015 - Cnesco
Lisibilité : identifier les graphèmes et les mots étudiés
Conférence de Marie-Mise PELTIER - nov 2016
Visuel de l’atelier : Nombres et Calculs (1/2)
fins diagnostiques ... identifier les difficultés
A des fins diagnostiques : le langage, les mathématiques
étude de l’influence des pratiques d’enseignement. Résultats de la recherche.
22 jeux pour les séances d’Éducation physique
Une année d’apprentissage de la lecture au Cours Préparatoire
Pratiques pédagogiques et adhésion des élèves
Un travail d’équipe avec Stella Baruk
Accompagner le projet natation des classes ....
Conférence de consensus 2015 - Cnesco
principes pour guider l’enseignement
Atelier de formation du plan de proximité 2016
Conférence de Mme F. Drouard 2011
Liste de fréquence lexicographique ; fichier Excel pour tris
Cycle 3 : CM1-CM2-6ème
Le cycle 3, cycle de consolidation, regroupe les classes du CM1, CM2 et de 6ème ...
Programmes 2015 : compétences du Cycle 3.
Programmes : Annexe 2 - BOEN n°11 du 26 nov. 2015
Les ressources des programmes Cycle 3
Mathématiques et initiation à la programmation
Visuels et documents de l’atelier de formation.
Première éducation à la route - Attestation, ...
Une progression proposée par M. LE NY
Conférence de Marie-Lise PELTIER à Epinay
Diversité du vivant et phylogénétique (Cycle 3).
Conférence de Marie-Lise PELTIER - nov 2016
proposées par la mission mathématiques 93
Documents de l’atelier de formation-2016 - Cycle 3
Les visuels de l’atelier Histoire au Cycle 3
Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM)
La Marseillaise et l’histoire de la Nation - 2016 année de la Marseillaise.
des activités d’orthographe pour le Cycle 3
dynamique scolaire, championnat du Monde
formations et ressources - Institut Goethe.
Proposition : progression de cycle Ecole Rousseau 2 - 2009- 2010.
des ressources pour l’inclusion - AccessiProf.
aide individuelle et projet de scolarisation
enseignement général et professionnel adapté
pour une différenciation pédagogique efficace
Lutter contre les difficultés scolaires : (janvier 2015).
des besoins éducatifs spécifiques (EIP)
sur les troubles du spectre autistique
adaptations pour les élèves avec un trouble des apprentissages
Note d’information MEN-Depp. Octobre 2016
cohérence des actions d’aides apportées aux élèves
Politique de santé en faveur des élèves - Processus éducatif
contribuent au réseau d’aides spécialisées
Quel plan pour quel élève ? PAP, PAI, PPRE, PPS ?
Dispositifs d’aide aux élèves en grande difficulté.
Ressources collectées pour accompagner la scolarisation des élèves
Ouverture d’une unité à l’école maternelle Pasteur.
Prévention des difficultés et troubles numériques
Élèves allophones
Dispositifs pour accueillir et accompagner les élèves arrivant en France et ne maîtrisant pas la langue française orale.
Livret d’accueil : un outil pour les familles migrantes
« Aide à la réflexion » pour les écoles ...
Prendre appui sur ce que l’élève sait déjà.
Évaluation et statistiques DEPP - n° 35, octobre 2015
Orientations à l’issue du dispositif UPE2A
Ressources : accompagner les élèves allophones
intégration des élèves allophones, un devoir de la République
Projet d’école 2016/2019
Le projet d’école indique l’organisation des actions et moyens mis en œuvre pour assurer la réussite de tous les élèves.
conduire un projet avec des partenaires ...
un levier pour améliorer la performance scolaire
des principes d’actions pédagogiques
Objectif : la progression de l’élève, des élèves
pistes proposées par le site Climat Scolaire
Demandes de soutien - (classes PEAC) -2017-18
Les écoles en Réseau d’Éducation Prioritaire
Comprendre et partager une culture commune sur le climat scolaire
faciliter le dialogue avec les parents
devenir un citoyen libre, responsable et engagé
pour un égal accès à l’art et à la culture
Santé des élèves, les activités éducatives
une des priorités de la loi de refondation
Archives Projet d’école
avenants au projet d’école -2015-2016
réduire les inégalités d’accès à la culture
Échanges de fichiers entre enseignants 
Portail du numérique pour les enseignants du 1er degré
Mathématiques et initiation à la programmation
initier élèves et enseignants à l’algorithmique
maîtrise des outils et de l’internet.
Contenus et services numériques - Cycle 3
référentiel et échelle des niveaux de maîtrise
charte informatique en direction de tous
représentation, pensée algorithmique ...
6ème et CM2 de l’éducation prioritaire
Informations pour l’usage des documents
possibilité d’équiper son ordinateur d’un anti-virus.
contenus en ligne gratuits et légaux - médiathèques
Le site des formateurs TICE du département
Un moteur de recherche- Choix de ressources
pour la communauté éducative (eduscol)
"Les écrans, le cerveau et l’enfant".
Projets départementaux proposés par les Aftice - 2016-2017
Ressources collectées - écoles numériques
Actualités de l’école numérique ; ecolenumerique.education.gouv.fr
Liens et ressources pour les enseignants ...
Les écoles élémentaires équipées de TNI ... Formations et ressources
Stage mené par S. Masson et JC Rolland
Retour sur les séances menées avec les tablettes...
Utilisation pédagogique des applications installées sur les tablettes
L’École dans l’ère du numérique - les TICE au premier degré
Autorisation parentale pour l’usage numérique
Éducation aux médias et à l’information
Ressources collectées pour enseigner les Arts visuels
Ressources collectées pour l’enseignement de l’EPS
Ressources collectées pour enseigner : l’EMC
Ressources collectées pour l’enseignement de la géographie à l’école
Enseigner l’histoire et l’histoire des Arts
Ressources collectées pour l’enseignement des langues vivantes à l’école
Ressources pour enseigner la lecture et la littérature
Ressources collectées pour enseigner à l’école maternelle
Ressources collectées pour enseigner les mathématiques à l’école
Musées et monuments nationaux en académies ...
Ressources collectées pour enseigner les sciences à l’école ...
partager, échanger, créer et débattre
