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22 / 06 / 2024
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Secrétaire de rédaction :
Jean-Claude Rolland

Dossier « Enseigner plus explicitement »

05 / 12 / 2016 | Jean-Claude Rolland

Ce dossier vise à illustrer concrètement les différentes dimensions d’un enseignement plus explicite, tel qu’entendu dans le référentiel de l’éducation prioritaire.

Un groupe de travail piloté par la DGESCO a tenté, au travers d’exemples de pratiques et d’organisations pédagogiques, en lien avec des travaux et articles issus de la recherche, d’éclairer au plus près de la pratique ce qu’« enseigner plus explicitement » peut signifier. Les diverses illustrations rassemblées permettent d’en appréhender les multiples composantes.

 Voir : « Enseigner plus explicitement », un dossier de la DGESCO sur Education Prioritaire

 Voir aussi Formations REP+

Enseigner plus explicitement
 

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