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Enseigner les grandeurs et mesures au cycle 3

16 / 04 / 2019 | Jean-Claude Rolland, CPC
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Formation CM1 et CM2 - Stage Avril 2019

"L’enseignement des grandeurs et de leurs mesures doit permettre aux élèves de comprendre le sens des mesures de grandeurs qu’ils rencontrent à l’école ou dans leur vie quotidienne
et qu’ils rencontreront dans un cadre professionnel. Pour cela, ils doivent, d’une part, comprendre à quoi correspond la grandeur dont on leur parle, et d’autre part, avoir une représentation la plus précise possible de ce à quoi correspond une mesure donnée."

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Visuel formation Grandeurs et Mesures
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Progression CP à la 6ème : Grandeurs & Mesures
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C3 Mesures et grandeurs - eduscol

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approche inter-didactique mathématiques-physique Valérie Munier

PNGVoir : L’ENSEIGNEMENT ET L’APPRENTISSAGE DES GRANDEURS ET DE LA MESURE
une approche inter-didactique mathématiques-physique
Valérie Munier

PNG Sur le site de la main à la pâte :
- De l’impression à la mesure
- Des balances pour comparer, des balances pour mesurer

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Mesure de la Terre
Ératosthène mesure la Terre avec un bâton et un chameau

La révolution française et la révolution métrique

Le Système International d’unités

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Mots-clés

 cycle 3  formation  mathématiques

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