En grande section de maternelle, un travail approfondi sur le vocabulaire, la conscience phonologique et la compréhension orale est mené pour que les élèves abordent l’apprentissage de la lecture en CP dans les meilleures conditions. En école élémentaire, il est recommandé, pour une journée type de 6h, de consacrer :
– en CP, CE1 et CE2, 2h30 aux enseignements de français et 1h30 pour les mathématiques ;
– en CM1 et CM2, ces volumes recommandés sont respectivement d’au moins 2h et 1h30.