A destination en premier lieu des enseignants des UPE2A et des enseignants intégrant les élèves nouvellement arrivées
Projet Langues et grammaires en (Ile-de-)France

Projet ayant pour but d’archiver et rendre accessiblesà un public large, en français, des informations sur les langues parlées en (Ile-de-) France, tout particulièrement, mais non exclusivement, les langues de l’immigration récente.

Sous la responsabilité de Anne Zribi-Hertz, PR émérite, Université Paris 8/UMR SFL (morphosyntaxe théorique et descriptive) et Elena Soare, MCF, Université Paris 8/UMR SFL (morphosyntaxe et sémantique.

Les enseignants sont tout particulièrement concernés par notre archive en ligne, notamment ceux des classes d’accueil chargés de la première intégration des enfants de migrants, mais aussi tous ceux qui ont dans leurs classes des élèves bilingues ou polyglottes, si l’on admet que tout nouvel apprentissage doit toujours prendre appui sur ce que l’apprenant sait déjà.

ALBANAIS 08 05 16

ARABE 07 05 16

BAMBARA 09 05 16

BCMS 08 05 16

CHINOIS 07 05 16

HAITIEN 07 05 16

HONGROIS 07 05 16

JAPONAIS 08 05 16

KRIOL 08 05 16

MANJAKU 07 05 16

POLONAIS 07 05 16

PORTUGAIS 07 05 16

ROUMAIN 07 05 16

RROMANI 07 05 16

SONINKE 08 05 16

TAMOUL 07 05 16

TURC 06 06 16