L’efficacité des méthodes d’enseignement de la lecture
Une enquête sur le cas français
Jérôme Deauvieau, Paul Gioia
Recherche coordonnée par Jérôme Deauvieau dans le cadre d’une convention signée entre l’École normale supérieure et la Depp – MEN
Convention n° 2020-13 Avril 2024
L’efficacité des méthodes d’enseignement de la lecture
Jérôme Deauvieau, Paul Gioia
VADEMECUM : De la fluence à la compréhension de l’écrit
« Parce que la maîtrise de la lecture conditionne la réussite des apprentissages dans toutes les disciplines, elle est un enjeu majeur du cycle 3 aussi bien à l’école élémentaire qu’au collège. […] Ce vademecum, composé de plusieurs capsules vidéo, est pensé comme un accompagnement pour toutes les équipes éducatives afin de les aider à développer les compétences de lecture des élèves. » – Valérie Cabuil, Rectrice de l’académie de Lille –
VADEMECUM : De la fluence à la compréhension de l’écrit
