Cette année, durant la semaine des mathématiques (14 au 19 mars) et la semaine précédente , 10 situations sous forme de problèmes géométriques et arithmétiques, sont proposées aux élèves de la maternelle à la Sixième.
Certains de ces sujets de recherche sont connus des équipes pédagogiques, ayant déjà été utilisés dans des défis précédents.
Il est possible de ne choisir que quelques situations à présenter aux élèves ; la classe peut s’engager sur des défis différents en se répartissant les tâches par exemple.
Les sujets peuvent également être proposés aux familles.
Pour les élèves : Il s’agit de résoudre en équipe ou seul, par niveau de classe ou multi- âge, le plus de problèmes possible durant la période de la semaine des mathématiques.
Les problèmes sur lesquels les élèves s’engagent peuvent être proposés aux familles.
Pour les classes : il s’agit de transmettre aux conseillers pédagogiques une résolution des problèmes accompagnée de photographies, dessins, productions, schémas ...
Pour chaque cycle, des productions, des photos et les résolutions des classes seront mises en ligne sur le site de la circonscription.
