Le Conseil scientifique de l’éducation nationalemet à la portée de tous les acteurs de l’éducation nationale, parents compris, ses recommandations ainsi que des outils pédagogiques fondés sur la recherche, l’expérimentation et la comparaison internationale.

L’OUVERTURE AUX MATHÉMATIQUES À L’ÉCOLE MATERNELLE ET AU CP

La dernière publication du CSEN tâche d’extraire, parmi les résultats de la recherche en sciences cognitives, ceux qui nous apparaissent utiles pour l’enseignement des mathématiques en maternelle et au CP.
Ces résultats incitent principalement à introduire l’enseignement des mathématiques par le jeu et la construction d’objets matériels.

Stanislas Dehaene avec Anne Christophe, Véronique Izard, Ghislaine Dehaene-Lambertz, Elena Pasquinelli, Elizabeth Spelke et les membres du Conseil scientifique de l’éducation nationale Février 2021