Repères de fin de CP
Les ressources proposent des repères sur ce que sait faire l’élève en fin de CP, associés à des exemples de réussites.

Ressources pour le CP (effectif réduit)

Repères : Lecture Écriture

 Quelles compétences et quelles connaissances doit-on attendre d’un enfant à la fin de son CP ? Repères pour la lecture et l’écriture

• Conscience phonémique
• Principe alphabétique-Correspondances graphèmes- pho- nèmes
• Identi cation des mots
• Lecture à voix haute
• Compréhension de lecture
• Calligraphie
• Copie
• Production de texte
• Lexique
• Orthographe

Repères : Mathématiques

 Quelles compétences et quelles connaissances doit-on attendre d’un enfant à la fin de son CP ? Repères pour les mathématiques

• Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer,
• comparer
• Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers
• Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul
• Calculer avec des nombres entiers
• Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées.
• Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs
• Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des durées, des prix
• (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations
• Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire quelques solides
• Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques
• Reconnaitre et utiliser les notions d’alignement, d’angle droit, d’égalité de longueurs, de milieu, de symétrie