Inspection de l'Éducation Nationale

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Plan de formation de proximité 2017-2018

13 / 09 / 2017 | Jean-Claude Rolland, CPC

DES ÉCOLES, ESPACES DE TRAVAIL ET DE FORMATION
Une mise en œuvre pratique au cœur des classes
Une mutualisation pour une formation au service des professionnels et du collectif

  • Mieux accueillir et accompagner l’ensemble des personnels
  • Développer les accompagnements d’école en lien avec le PPCR
  • Élaborer des formations locales liées aux projets d’écoles, projets de REP et articulées aux formations REP+
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    Plan de formation de proximité - 2017-2018
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    Ces temps de formation correspondent à 18h et se décomposent en :
    - 6h formation école ; en inscription collective
    - 3h conférence ; en inscription selon les cycles
    - 6h formation à distance ; en inscription selon les cycles
    - 3h atelier ; en inscription individuelle

ACTIONS DE FORMATIONS DANS LES ÉCOLES AU SERVICE DU PROJET D’ÉCOLE

ÉCOLE numérique : Tablettes et TNI
Usages pédagogiques des tablettes au quotidien aux cycles 2 et 3

Accompagner les élèves allophones à la maternelle
Apprentissage du français langue de scolarisation

Evaluer les compétences des élèves
Corriger, évaluer, pourquoi ? Comment ?

Ateliers de géométrie et de résolution de problèmes
Questionner l’enseignement mathématique du cycle 2 au cycle 3

Les élèves à besoins particuliers
Connaissance des troubles et des besoins des élèves - Adaptations

ÉCOLE numérique : TNI
Usages pédagogiques du TNI à la maternelle

Co-intervenir ; co-enseigner ; co-observer
Co-intervention ; co-observation ; co-enseignement ; construire des séances

Produire des écrits dans toutes les disciplines
Production d’écrits

ÉCOLE numérique : TNI
Usages pédagogiques du TNI du cycle 2 au cycle 3

ACTIONS DE FORMATIONS CONFÉRENCES
Conférences 2017-2018 : Mathématiques et Lecture

Cycle 1
Construction du nombre

Cycle 3
Nombres décimaux

Cycle 2
Entrer dans la lecture

ACTIONS DE FORMATIONS À DISTANCE - m@gistère
Tutoriels pour M@gistère

Des situations pour compter et calculer à l’école maternelle
Résoudre des problèmes au cycle 2
Géométrie mentale et calcul mental
Enseigner au CP - espace collaboratif (DSDEN 93)

ACTIONS DE FORMATIONS - Ateliers

Accompagnement des directions d’école
Pilotage pédagogique des écoles

EPS : délégués des écoles
Suivi du projet EPS de circonscription

ÉCOLE & Cinéma
Accompagnement pédagogique des classes

TNI : Usages pédagogiques du TNI - Débutants- groupes A & B
Accompagner les enseignants dans l’usage du numérique

Découverte de l’environnement professionnel
Rencontres des partenaires - visite des quartiers

Danse à l’école maternelle :
Des rondes et jeux chantés en maternelle

Médiation par les Pairs
Conflits, violences et médiation par les pairs

EMC : Egalité filles-garçons
Historique des relations inégalitaires sexuées et répercussions sur les pratiques de conduite de classes et comment agir ?

Danse au cycle 3 :
S’orienter, se repérer pour créer dans un espace dansé

Danse au cycle 2 :
S’orienter, se repérer pour créer dans un espace dansé

Projet NATATION au cycle 3
Réflexion pour l’élaboration du projet 2017 / 2018

Adaptations pédagogiques et handicap
Adaptation et projet personnel de scolarisation

Arts plastiques et éducation musicale - PEAC
Elaboration d’un parcours d’émotions à partir d’oeuvres

Jeux de lancers et d’adresse à l’école
Jeux d’extérieur et de plein air

 

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Actions de formation du plan de proximité.

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