Quelques principes de l’apprentissage de la lecture
20 /
01 /
2016
| Jean-Claude Rolland
d’après un document pour l’expérimentation « Lecture »
par Stanislas Dehaene, Caroline Huron et Liliane Sprenger-Charolles
Les grands principes qui doivent systématiquement guider les débuts de l’enseignement de la lecture.
L’objectif est de permettre à l’enfant d’automatiser rapidement les procédures d’identification et de reconnaissance des mots écrits, afin de libérer des ressources cognitives qu’il pourra utiliser pour bien comprendre ce qu’il lit, et devenir ainsi un lecteur autonome, qui lit pour apprendre, et pour son plaisir.
Principes - Format Mindmap
Principes - format tableau
Les neurones de la lecture par Stanislas Dehaene par francecultureplus
Les grands principes de l'apprentissage... par GwennGoldsmith