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Aide handicap École : mieux accueillir
pour les parents et l’élève et simplifier les démarches
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Première évaluation des acquis des élèves handicapés
Note d’information DEPP - N°19.01 - Février 2019
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Evaluation point d’étape CP : Résultats nationaux
mesurer l’évolution des acquis des élèves 2019-2020
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Le Livret de parcours inclusif (LPI)
pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
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Unité d’enseignement externalisée en élémentaire
Ouverture en 2019-2020 d’une unité à l’élémentaire Jaurès 1.
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Accueillir les élèves à besoins particuliers
des ressources pour l’inclusion - AccessiProf.
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UPE2A : élèves arrivant allophones
intégration des élèves allophones, un devoir de la République
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Inauguration de UEE à l’école Jaurès 1
pour les enfants présentant des troubles des fonctions cognitives
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Orientations à l’issue de l’UPE2A
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Stages de réussite - CM2 ou CM1 - du 23 au 27 août 2021
Recevoir des aides nécessaires à la réussite
Rubriques liées au mot clef : besoins élèves
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Élèves allophones
Dispositifs pour accueillir et accompagner les élèves arrivant en France et ne maîtrisant pas la langue française orale.